基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践

作者: 深圳职业技术大学

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2024-03-01

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简介

本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了高职课程开发理念、 课程目标设计、课程整体教学设计及课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教 学资源开发、教材开发、教师教学质量评价方法开发等课程开发内容。 本书主要面向职业教育战线的一线教师、教学管理人员、教育行政部门,以及致力推进产教融合、校企 合作的行业企业及相关社会团体等。

编辑推荐

本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了课程开发理念、课程目标设计、课程整体教学及单元教学设计、教学方法与手段设计、教学资源开发、课程建设质量评价等课程开发内容。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2024-03-01
  • 作者:深圳职业技术大学
  • 更新: 2024-10-24
  • 书号:9787302642770
  • 中图:G712.3
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

深圳职业技术大学

梁召峰,博士,教授,深圳职业技术学院教务处处长,深圳市专业技术高层次人才。教育部职业院校信息化教指委副秘书长,广东省职业院校技能竞赛工作指导委员会副主任,中国声学学会青年工作委员会委员。主持及参与完成国家自然科学基金项目4项、省市级科研项目及横向课题多项,在国内外学术期刊发表论文40余篇,获国家发明专利多项。作为主要完成人获广东省职业教育教学成果特等奖1项、国家职业教育教学成果二等奖1项。

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