本书详细介绍孤独症儿童运动康复的相关理论和具体操作方法，依据孤独症儿童的特点和人体动作发育特点，设计个性化运动处方，以指导特殊儿童康复机构的教师、家长和社区康复机构相关人员进行科学、系统的运动康复。通过家庭、学校、康复机构和社区，四位一体的康复模式，促进孤独症儿童的早期干预，改善其学习、沟通和社交技能，促进其融入社会，执行相应的社会功能。