简介
本书是作者近三十年来一直关注、思考、践行高师汉语研究和中小学语文教学有效关联、双向匹配、互相融合问题的总结和结果。本书从广义的汉语言文字学角度，探讨了高师汉语言文字学与中小学语文教学双向互动问题，内容包括十章：文字学与语文教学，音韵学与语文教学，训诂学与语文教学，语音学与语文教学，语义学与语文教学，现代汉语语法学与语文教学，古代汉语语法学与语文教学，修辞学与语文教学，语用学与语文教学，逻辑学与语文教学。
更多出版物信息
- 版权： 南开大学出版社
- 出版： 2022-05-01
- 更新： 2024-10-12
- 书号：9787310062287
- 中图：G633.302
- 学科：教育学教育学
