本书的编写理念与主要设计： 导入支架：包括固定栏目和特色栏目，固定栏目是在专门的文本框提炼每篇课文的关键主题词，特色栏目是根据不同模块主题特色，采用相匹配的恰当导入式，如：启发性的思考问题、名人名言、思维导图、问卷形式，激活学生的背景知识，激发学生的兴趣和思考。 文章鉴读：每篇课文均提供作者和相关背景或者专题知识的介绍，对专业和重点词汇和短语提供中文注释，给读者提供学习支架，对需要重点理解和反思的段落句子通过下划线激活学生的注意，为读后的深度理解问题做好前期铺垫。 理解思辨：课后设计与课文相关知识复现的思考题，以及对文中重点句段的评析解读，促进学生思辨能力与迁移能力。部分单元根据内容设计一些重要科学素养的测评，并让学生反思评价其合理性与有效性，正确理解相关测评结果。