空间位移理论为我们开启了一个探究人类认知世界的窗口，以往的研究，大多从英语出发，对汉语的基本特征关注较少。本书首先在国内外教学中展开了两个调查,发现中国英语学习者对语义精细的高词化方式位移动词的掌握及使用频率远低于英语本族语者。本书基于对《红楼梦》及其英译本中典型位移事件的分析，补足了各语义元素表达的倾向和特征，总结了汉语典型空间位移事件的英译策略为：语义对等、语义融合、语义分散、语义重组和文化语义诠释。对汉语空间位移事件表达及其英译倾向的掌握，对语言教学及实践，对汉英互译及翻译评介提供了新的视角和启示，具有一定的理论和实践意义。