“过犹不及”效应在科研活动中表现为倒U型现象：即结果随影响因素的增加表现出“先升后降”的特征，这给科研政策的制定提出了一定的挑战。现有科学学研究对倒U型现象的研究缺乏系统性和全面性，本书聚焦于科研活动中倒U型现象的形成机制，主要研究内容包括：对科研活动中已发现的倒U型现象及其解释理论进行了全面、系统的梳理；构建了一套科研生态系统，将科研活动元素有机地组织起来，用于定位可能发生倒U型现象的科研活动元素；借鉴社会系统中倒U型现象的解释，提出科研活动中倒U型现象的形成机制模型，并应用这一模型，甄别出4种新的倒U型现象，为相关科研政策提供证据支撑。