《艺术与信息科技创新导论》从工科学生的美育视角出发，针对信息通信领域的工科学生，在新时代背景下，从思维启发、内容融合的目标出发，讲解艺术与科技互相成就的关系，发散思维、跳跃性思维与逻辑思维互相促进的关系，音乐、美术、设计等不同艺术门类与信息通信技术的交叉融合的成功案例，工作与生活中艺术与科技结合的综合素养体现，以及艺术与科技未来的发展趋势等内容，并通过必要的艺术实践内容促进工科生对科技美学素养的理解，对艺术与科技交叉的兴趣培养与融合能力的提升。教材整体内容从“新文科”的方法入手，为一本针对“新工科”学生实现艺术素养提升的美育基础教材。特色：立足“新工科”“新文科”美育课程的普及性，强调艺术思维与逻辑思维的交叉；突出艺术与信息通信技术的内容融合；体现教材的“教”与“学”。读者群：信息通信领域相关专业的大学生、高职高专院校学生、信息通信领域从业人员；多媒体艺术、设计等相关专业的大学生、高职高专院校学生、艺术与设计领域从业人员。