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简介
本书以晚清与民国时期的国文(国语)教材为研究对象,对与晚清民国时期教材编撰与生产相关的重要命题做了深入研究。本书从历史、制度与选文的角度,打破学科的壁垒,在跨学科的语境中发现小学语文教材研究的问题与方法。例如,选文的历史演变,编审制度对教材的规范与制约以及教材版本钩沉等问题。无论是教材版本,选文的历史演变,以及教材审定制度与教材编写之间的关系,本研究都立足教材本身,通过史料收集、整理与考证,将史料学与文本解读学的方法融入到教材研究当中,发现教材本体性与建构性价值。
更多出版物信息
- 版权: 复旦大学出版社
- 出版: 2023-06-01
- 更新: 2025-06-04
- 书号:9787309167061
- 中图:G623.202
- 学科:教育学教育学