资源教室课程建设与实施

作者: 魏寿洪

出版社: 重庆大学出版社

出版日期: 2023-03-01

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简介

推进融合教育是国家中长期教育发展规划和教育部颁布的《特殊教育提升计划》中的重要内容,也是未来我国在特殊教育领域中的重要举措。如何在普通学校中开展融合教育,既是对教育决策者的考验,也是对教育管理者的考验。资源教室是推进融合教育的重要措施。我国在建设资源教室方面一直缺少适合本土的方案和课程体系。重庆师范大学特殊教育专业已在重庆本地开展多年的融合教育,协助或独立建设了多个资源教室,支持和帮助各级各类有特殊需要的学生在普通学校就读。本书就是记录作者团队在重庆借助高校的力量开展资源教室建设的历程,并总结了工作经验。

更多出版物信息
  • 版权: 重庆大学出版社
  • 出版: 2023-03-01
  • 作者:魏寿洪
  • 更新: 2025-06-24
  • 书号:9787568937283
  • 中图:G764
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

魏寿洪

魏寿洪,博士,教授,硕士生导师,重庆市英才.青年拔尖人才。主要研究方向为孤独症、融合教育,特殊儿童教育康复北京师范大学特殊教育博士毕业,美国特诺伊大学访问学者。现为重庆师范大学教育科学学院特殊教育系主任,重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室副主任,自闭症儿童研究中心、融合教育研究中心负责人,长期深入普通学校致力于融合教育的实践推动及其实践研究,在融合教育课程与教学、融合教育评估、资源教室建设等方面有重要成果。在《中国特殊教育》、《学前教育研究》、《比较教育研究》等期刊上发表论文50余篇,主持国家社科基金、教育部人文社科、重庆市社科规划、重庆市教育科学规划、联合国教科文组织、世界银行贷款项目等纵向及横向项目20余项,主持市级教改项目4项,主持重庆市一流课程2门,出版学术专著3部;获得重庆师范大学“青年拔尖人才”、“优秀本科生导师奖”、“教学优秀奖”、“最受毕业生欢迎教师”、“优秀教师”、“优秀毕业论文设计指导教师”等称号。

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