高职教师教学能力提升二十讲

作者: 马连华, 主编

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2013-10-01

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简介

《高职教师教学能力提升二十讲/高职院校师资培训校本教材》是为提升高等职业院校教师教学能力而专门编写的校本培训教材,从高职教师的职业特性出发,一方面通过讲述高职教育的内涵及教育理念,对高职教师自身素质与教育教学能力进行引导与培训;另一方面就高职教育改革中在教学、科研、实践方面遇到的新问题、取得的新成果进行探讨与梳理,以期全面提升高职教师的教学、科研及实践的理念与能力。   《高职教师教学能力提升二十讲/高职院校师资培训校本教材》内容丰富,既有理论概括,又有实践总结,更有具体的操作方法,适用于广大在职的职业院校教师,以及期望从事职教工作的有志之士。

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“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师是教育过程的组织者和实施者,教师的素质决定着教育质量目标实现的程度。高质量的教育靠高素质的教师队伍,高素质的教师队伍来源于教师教育和教师培训。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2013-10-01
  • 作者:马连华, 主编
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302337928
  • 中图:G718.5
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

马连华, 主编

马连华,研究员。1957年生于天津塘沽;1974年到宁河县插队至1979年返城;1980-1998年期间,先后完成了大学汉语言文学,经济管理以及研究生经济法专业的学习。曾担任中共塘沽区委宣传部副部长、塘沽区广电局局长等职务,现任天津滨海职业学院院长。主持全国教育科学“十五”规划重点课题子课题一项(获天津市教学成果二等奖),全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题一项。在全国中文核心期刊,教育类核心期刊上发表论文十余篇,著有《学步集》、《柔性契合动态优化教学模式》、《职业教育实训基地建设运行与管理研究》等专著。

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