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简介
本书以教育市场化和经济增长为题,利用经济学规范实证方法,对二者之间的关系进行了多角度研究,构建了一个基于同群效应的教育定价模型,解释了教育市场化为何能够提高教育部门的效率;其次,以中、日、美为研究对象,基于CD模型、NP模型和菲德模型,检验了教育对各国经济增长的直接贡献和间接贡献,以及教育通过何种途径影响经济增长;最后,本书还提出了完善教育市场化金融保障体系的政策建议。
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姚益龙编著的《教育市场化与经济增长--国际比较与中国的实践》共分11章分别是:第1章为绪论,第2章为文献综述。首先介绍本书涉及的核心概念,并对本书的主要研究内容和研究目的进行简要介绍;本书从教育市场化的思想渊源人手,对有关教育市场化的相关重要文献进行梳理,以厘清该领域的发展过程和现有成果,为进一步研究提供参考。第3章从微观基础出发,探究教育市场化的微观机制。本章构建了一个基于同群效应的学校教育定价模型,对教育市场的均衡状态进行分析,从微观角度为教育市场化提供理论支持。第5章为人力资本(教育)对中国经济增长作用机制的检验。第6章为教育对中国经济增长间接贡献的研究。第7章将首先对教育市场化的进程进行国际比较。本章选取了美国、英国和俄罗斯作为比较对象,详细介第8章为教育对经济增长直接贡献的国际比较。第9章为中美教育对经济增长间接贡献的比较研究。第10章为教育金融保障系统。第11章为全文总结。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2012-11-01
- 更新: 2023-10-13
- 书号:9787302305118
- 中图:G40-054;F061.2
- 学科:教育学教育学经济学理论经济学