简介
本书从理论上剖析了共生的教学理念,研究的重点主要是共生内涵及其意义、共生在教学中的定位、共生教学的合理性以及共生教学理论体系的建构。追求共生的语文教学境界对于提升师生素质、促进学生身心发展有很大的裨益。
更多出版物信息
- 出版: 2011-12-01
- 更新: 2024-07-16
- 书号:9787203075684
- 中图:H09
- 学科:文学中国语言文学文学外国语言文学
本书从理论上剖析了共生的教学理念,研究的重点主要是共生内涵及其意义、共生在教学中的定位、共生教学的合理性以及共生教学理论体系的建构。追求共生的语文教学境界对于提升师生素质、促进学生身心发展有很大的裨益。