《教育技术能力实训教程》（第二版）分为7个模块，即数字化学习资源的获取与管理、数字化教学资源的编辑与处理、PowerPoint演示型课件的设计与制作（PowerPoint 2010）、Flash动画型课件的设计与制作、Authorware交互型课件设计与制作、几何画板的教学应用（数学专业选学）； 数字化教学媒体及环境的应用。 教程编写采用“任务驱动”方式设计学习过程，力求使学生学会现代教育技术的实践操作部分，每一个章节下均设置若干个任务，任务的安排从基础到综合，使学生在学习中能够循序渐进，学会合理使用现代教育实践操作技术； 每一个任务的设置采用“任务目的→相关知识点→任务分析→任务实施过程→小结”的编写模式，符合教学过程和学生的思维过程，使学生学习过程目标清晰、重难点突出，学习过程和思路清楚。本教程适合作为高等院校教师教育类本专科学生教育技术能力的实训教程，以及各级各类学校教师继续教育技术课程的培训教材，也可供从事教育技术、信息技术教学的相关管理人员参考。