本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合师资能力的培养要求，系统地介绍了0～6岁幼儿心理发展规律与行为表现特点等知识，通过目标导学、技能要求、经典情境、知识巩固、知识拓展、经典实验等提高应用技能与能力。本书注重知识性，充分考虑学前教育幼儿心理教学规律，着重增强趣味性与实用性。本书既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业必修基础课程的首选教材，也可用于幼儿园教师从业的在职培训，并为参加专业资格取证考试人员提供指导。