本教材分为上、下两篇，教材在认真总结了自己多年的教学成果基础上，充分吸纳当前课程的课改成果编写而成，建议先学习着从以下几个方面了解图书信息。 一是教材编写过程中学生知识体系的构建和能力的培养过程与方法；二是教学过程积累和制作的大量的微课、视频、动画、图片、ppt以及案例资源；三是课程建设过程中建设的与教材对应的课程教学网站，资源非常丰富；四是课程制作的大量力学趣味小实验，以及同学们利用身边的简单素材自己动手进行试验，将抽象的知识进行形象的演示，培养学生的创新精神，锻炼学生的动手能力。