简介
本书采用案例教学,以抛砖引玉的方式介绍TRIZ、头脑风暴法等经典发明、创新的理论和方法。以案例方式介绍历史上创新巨人的经典创新故事,论述兴趣和好奇心、灵感、勤奋、严谨、坚持对创新意识培养的意义。 书中归纳了创新能力涉及的知识、团队协作、试验观察和思考等,创新创业能力涉及的应用需求、市场需求和创造需求;并结合作者多年来指导、组织、承办的大学生信息与电子类学科竞赛和评审参赛作品的经验与体会,对创新实验室建设、智能车竞赛、电子设计竞赛和中国大学生计算机设计大赛给出了一些具体的指导性建议;还借用参赛学生在创新实验室学习、在赛场上竞赛的切身体会,说明学科竞赛是创新能力培养的实践锻炼,是创新人才培养的摇篮。 本书可作为大学生创新创业教育、创新意识与创新能力培养的教程,也可作为高中生和大学生等有志创新者的参考书。
编辑推荐
什么是科研?什么是创新? 为什么说兴趣、好奇心是创新的原动力? 为什么说灵感是创新成功之父?如何发现灵感、抓住灵感? 为什么说勤奋严谨和持之以恒是创新成功之母? TRIZ是什么?它能帮助解决发明创造中遇到的问题吗? 为什么说大学毕业时,所学大约有50%是用不上或淘汰了的知识? 如何将自己培养成“博专”型或“专博”型创新人才? 如何填报高考志愿? 大学学习最重要的是学会什么? 什么是生活需求、市场需求,什么是创造需求? 为什么现代创新强调团队精神?IT企业的团队结构? 如何管理创新实验室,指导学科竞赛? 为什么说学科竞赛是培养创新人才的摇篮? 本书通过大量鲜活的实例为您一一解答。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2022-09-15
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302611417
- 中图:C964.2
- 学科:法学社会学