本书为“中小学教育智慧文库”的一种，主要探讨以“话题”为单位的教学模式，可以在广度和深度上扩展该话题，包括相关词汇、表达方式、文化背景、发展趋势、观点冲突等；可以帮助学生迅速积累相关领域的基本常识、专业词汇和表达方式，培养跨文化意识；可以有助于各种形式课堂活动的展开，真正实现“以学生为中心”的教学模式。教学模式既是教师教学的模式，同时也是学生学习的模式，运用这种教学模式，能够促进学生智力发展和自我学习，能够培养学生成为高效的学习者。因此，话题教学模式的研究具有重要意义。