本书是深圳市龙岗区教师发展中心教师培训及教师专业成长项目的研究成果，以教师专业发展为主线，围绕基地学校建设，分为“特色品牌”“理论探索”“龙岗模式”“质量状态”“自我评价”“实践经验”“未来思考”等七部分内容。本书理论与实例结合，图文并茂，理论立足国家和深圳市、龙岗区对教师发展的要求；实例选取龙岗教师发展中心开展的培训服务及下属学校的实践和思考。本书所提出的相关理论和实践探索，为今后基地学校建设提供理论指导和实践经验，对促进教师专业发展有着重要的理论价值和实践意义。