简介
本书从哲学、心理学和教育学的理论出发，深入挖掘表现性评价的理论基础，结合英语语言的学习特点，论证了英语学科表现性评价的实质与内涵。另外基于我国现有的国情以及英语学科学生评价的现状，建立和开发英语学科表现性评价的规范和流程，并进行案例设计。该书有利于促进英语学科学生评价改革的实施，可以为中小学英语教师进行表现性评价任务设计和评分规则的开发以借鉴和启发。
更多出版物信息
- 版权： 复旦大学出版社
- 出版： 2022-06-01
- 更新： 2024-08-12
- 书号：9787309148275
- 中图：H319.3
- 学科：文学外国语言文学
