本书以团体标准《青少年编程能力等级第5 部分：人工智能编程》（T/CERACU/AFCEC 100.5— 2022）（以下简称：人工智能编程能力等级标准）为依据，旨在引导青少年走进人工智能编程的世界，开 启人工智能编程学习之门。本书共设4 个单元，内容覆盖人工智能编程能力等级标准二级，共10 个知识点。 第1 单元为人工智能的基础知识（共3 节），主要介绍人类智能与人工智能的区别。第2 单元为人工智能 编程（共2 节），主要介绍人工智能图形化编程中的人工智能语音识别指令，完成简单的人工智能程序开发。 第3 单元为人工智能典型应用（共3 节），主要介绍人工智能中语言识别计时器、图像识别和传感器的工 作方式，创作出具体应用案例，让人工智能成为我们生活中的好帮手。第4 单元为人工智能历史与未来（共 3 节），带领学生一起走进人工智能的历史，了解人工智能技术的发展过程及其面临的挑战，畅想未来人 工智能生活。 本书是中小学人工智能编程基础学习的理想教材，同时适合报考全国青少年编程能力等级考试（PAAT） 人工智能编程二级科目的考生选用。
《义务教育信息科技课程标准（2022版）》的发布，使人工智能成为信息科技课程重要内容，进一步与我国的整体人才和科技战略规划形成了衔接和统一。新课标明确了“以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，”这一核心理念，为未来人工智能教育明确了方向，可以更加清晰的坚定从青少年开始培养人工智能相关素养的培养路线。 本书针对青少年学习特点，以“人工智能与智慧社会”、“跨学科主题互联智能设计”作为培养方向，通过分析人工智能应用场景，利用图形化编程平台，学习并掌握人工智能图形化编程平台的编程功能，理解语音识别和图像识别的技术及其应用，初步认识人工智能硬件，能实现简单的人工智能应用开发。
- 版权： 清华大学出版社
- 出版： 2024-07-01
- 更新： 2024-11-07
- 书号：9787302665496
- 中图：TP18-49
- 学科：工学控制科学与工程工学计算机科学与技术交叉学科智能科学与技术
