本教材分为三部分：上编：以美育人——大学美育的核心目标、中编：以美化人——大学美育的多维路径、下编：以美培元——大学美育的社会功用，分别从大学美育的基本理论、多维实践路径、未来展望三个方面递进式展开，呈现了大学美育有机的教育教学过程。本教材的主要特色在于从大学生人生阶段、审美心理和人格养成出发看待美育问题，依托美学、教育学、艺术史、艺术教育等知识体系让美育真正成为大学生不可或缺的人格养成途径。具有较强的受众针对性，在撰写方式上也突出感性教育、情感教育、人格教育特质，让教材本身成为美育的载体，在一定学理性基础上更突出兴发感动的文本特征。本教材以艺术类高校本科大学生为受众群体，从理论范畴、实践路径、未来展望等维度，介绍了大学美育的多维路径，列举了丰富多样的审美案例；从自然之美、校园之美、生活之美、艺术之美、社会之美等多角度帮助大学生导向个体美好人格的养成。强化美育介入生活、介入个体生命、介入精神价值的意义，最终指向中华美育精神之传承。