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简介

清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系,在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学数学质量目标指南》共六册,立足于“真情境”,致力于“小问题”,每册分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,从“知识与技能”、“经验与思想”、“情感与习惯”三个维度,分层梳理,制定详细的质量目标、问题指南、活动建议、评价样例,并从纵、横两个方面梳理知识、目标之间的联系,实现了课程标准的细化、数学教材的深化、学科教学内容的明确化、学科认知体系的序列化。 这是一套介于《义务教育课程标准》与教材之间的可操作性指南,能有效指导教与学的全过程,是教师教学的依据,学校质量监测的凭据,家长辅导孩子学习的根据。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2013-09-01
  • 作者:窦桂梅、王丽星、安华、唐小莉、陈利民、陈京芳、董彦、郝晓红、姜国明、李丽娜、刘鸿、吕悦、王焱、王玉梅、吴雪莲、易博、尹红丹、张静
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302338499
  • 中图:G623.503
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

窦桂梅、王丽星、安华、唐小莉、陈利民、陈京芳、董彦、郝晓红、姜国明、李丽娜、刘鸿、吕悦、王焱、王玉梅、吴雪莲、易博、尹红丹、张静

清华大学附属小学校长,全国著名特级教师,教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员,教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家,教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员,东北师范大学、北京教育学院兼职教授,东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。曾提名全国中小学中青年“十杰教师”,先后获得“全国模范教师”、“全国师德先进个人”等荣誉称号,并曾先后四次受到党和国家领导人的亲切接见。她研究实践的主题教学获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖,并撬动了学校“1+X课程”育人体系的构建与实施,在全国产生很大影响。

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