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简介
本书主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民间游戏的园本课程目标设定,以及相应园本课程的资源开发、内容的选择与编排等,并研究了教师参与园本课程开发中存在的问题及教师专业发展路径。本书适合从事幼儿教育的科研人员、管理人员及幼儿园教师学习使用。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2014-06-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302352099
- 中图:G612
- 学科:教育学教育学
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