《高职高专人文素质教育规划教材：言语交际案例教程》理论结合实际，从多个角度对言语交际主体、话语、交际语境、交际原则及交际障碍进行详细的剖析，说明言语交际并不是单一的话语行为，要学会充分利用这些交际因素并逐渐提高言语交际技巧。 本书最大的特点是实用性较强，各章节都安排了案例分析，使读者更容易学习并理解言语交际的本质性问题。 本书可作为高职高专院校学生的公共课教材，也可作为相关职业培训的教材，以及广大读者作为语言修养的参考读物。