学前儿童语言教育

作者: 张莉娜、李京蕾、宫晓东

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2019-11-01

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课件 习题答案
简介

《学前儿童语言教育》围绕学前儿童语言教育的重点,从理论和实践的角度展开论述和讨论,反映了《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言发展的要求。《学前儿童语言教育》共分为8章,主要内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言的基础知识、不同阶段学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容、学前儿童语言教育的途径与方法、学前儿童语言教育活动的设计与组织指导、学前儿童语言教育评价、学前儿童语言教育研究展望。通过学习《学前儿童语言教育》,学生能够对学前儿童语言教育有一个整体认识,掌握学前儿童语言教育活动设计与组织实施的基本技能。 《学前儿童语言教育》融系统性、新颖性、应用性和启发性于一体,本书的特色首先体现在体系的科学性,每章包括“本章学习目标、核心概念、引导案例、本章小结及思考与练习”;其次是注重理论联系实际,精选了大量案例,便于学生加深理解;最后是编写视角新颖,始终站位于实践的视角,不同于其他语言教育类教材,突出了学前专业基础课的“实践特点”。 《学前儿童语言教育》可以作为高等学校本科及专科学前教育专业的基础课教材,也可作为从事幼儿语言教学和研究人员、幼儿教师和有意从事幼儿教育的其他专业学生的参考用书。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2019-11-01
  • 作者:张莉娜、李京蕾、宫晓东
  • 更新: 2023-07-18
  • 书号:9787302539223
  • 中图:G613.2
  • 学科:
    教育学
    教育学

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