简介
“学前儿童卫生与保育”是一门研究保护和促进学前儿童健康的学科。本书以现代健康观和健康促进理念为引领,重点关注与学前儿童健康相关的生长发育规律、营养、安全和身心健康等方面,旨在预防和消除不利于儿童生长发育的因素,创造良好的卫生环境,促进其身心健康发展。 全书共分8章。第1章为绪论,旨在让读者熟悉与学前儿童健康相关的基本概念和研究内容等; 第2章到第5章介绍学前儿童身心发展的相关知识,包括体格生长、生理发育与保健、疾病与预防、心理发育与保健;第6章到第8章围绕如何营造有利于儿童健康发展的托幼机构环境,详细介绍学前儿童的营养与膳食、托幼机构的卫生保健、学前儿童的伤害预防。 本书可作为学前教育专业本科生的教学用书和参考教材,也可以作为学前教育一线教师及相关从业或创业人士的参考用书。
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儿童身心发展的特点和需要决定了保教结合是幼儿园教育的基本原则,也是幼儿园教 师的基本专业要求。《幼儿园教师专业标准》明确指出要“注重保教结合”,幼儿园教师 的保教能力应建立在扎实保教知识的基础之上。学前教育的目的不仅是教幼儿学习知识, 更重要的是在确保幼儿安全、健康成长的前提下,提升幼儿各方面的能力和素质。 《学前儿童卫生与保育》正是在学前教育快速发展的时代背景下,为了满足学前教育工作者、学前儿童养 育者的知识和技能需求而编写的。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2020-10-01
- 更新: 2023-06-21
- 书号:9787302563587
- 中图:R179-43
- 学科:医学公共卫生与预防医学