简介
《应用型硕士研究生培养研究》对我国应用型硕士研究生培养的政策演变和研究文献进行了系统全面的梳理,提出了硕士研究生的分类方法,界定了应用型硕士研究生的内涵特征;紧扣应用型硕士研究生特质及其培养特殊性,结合国内外的具体实践,从发展背景、发展路径、能力结构、培养模式、培养平台、培养过程、质量保障等7个方面对应用型硕士研究生培养进行了系统研究。《应用型硕士研究生培养研究》作为专门研究应用型硕士研究生培养的著作,兼顾理论探讨和实践改革,对于落实全国研究生教育会议精神,完善研究生人才培养体系,培养适应多领域需要的高层次人才具有一定借鉴价值。
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全国研究生教育会议的召开促成了我国研究生教育改革发展的大好机遇,研究生教育的战略地位得到进一步加强。适应国家社会发展的需要,完善人才培养体系,培养适应多领域需要的高层次人才,成为我国研究生教育改革发展的主要方向。应用型硕士研究生培养构成我国研究生教育改革发展的一个主线,有必要全面梳理应用型硕士研究生培养的政策演变和研究文献,准确界定应用型硕士研究生的特定内涵,从理论和实践两个层面对应用型硕士研究生培养进行系统研究。《应用型硕士研究生培养研究》作为专门研究应用型硕士研究生培养的著作,紧扣应用型硕士研究生的特质,结合国内外的具体实践,兼顾理论探讨和实践改革,从发展背景、发展路径、能力结构、培养模式、培养平台、培养过程、质量保障7个方面对应用型硕士研究生培养进行了系统研究,对于研究生教育理论研究者和实践工作者具有参考借鉴意义。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2022-01-25
- 更新: 2023-06-21
- 书号:9787302597193
- 中图:G643
- 学科:教育学教育学