简介
本书以中国机械史中蕴含的家国情怀、工程伦理、科学精神、创新思维、团队意识五类思政要素为经,以中国机械史灿烂辉煌的古代、救亡图存的近代和追赶超越的现代三个历史主题为纬,以直接相关、辩证思考、历史发展、重点突出为甄选原则,以中国机械史料和大量专业文献为来源,分析了机械类专业课程思政的时代内涵和教学目标,全面整理、精心设计了64个机械领域典型思政案例,结合机械专业内涵对每个案例进行了评析和教学建议,并在未来课程思政发展、课程思政教学之“度”和课程思政的系统化建设方面给出了建议,最后在附录中给出了中国机械发展典型成果简史和中国制造业(含机械工业)发展现状。全书正文共七章,包括导论、家国情怀、工程伦理、科学精神、创新思维、团队意识、其他思考。其后还有附录。本书内容覆盖面广、体系新颖、专业性强、细节丰富,可以作为高等院校机械类专业或相关工学类专业课程思政教学参考书,也可以作为机械类专业或相关专业学生课程思政自学用书。
编辑推荐
机械工程专业人才是实现我国工业现代化的中坚力量,开展面向机械工程专业方向的课程思政建设,是在机械工程学科领域全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的迫切需求。但是由于机械工程相关课程思政教学案例繁纷复杂、课程思政要素涉及面广、授课教师精力有限,如何选择恰当的课程思政教学案例有机融入专业课程教学过程也是众多机械工程相关教师面临的一个难题。本书以国家一流专业建设经验、从不同维度精心选择机械工程相关课程思政案例,并对其进行教学元素解析,能够为机械工程相关专业课程教师提供课程思政教学案例元素,具有鲜明的学科特色和优势。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2024-08-01
- 更新: 2025-05-19
- 书号:9787302670209
- 中图:G641
- 学科:教育学教育学