本书一共收集了28个典型计算机教学课例，课例重点突出了任务驱动教学模式，真实再现了知识积累、能力提高、智力开发、品德修养有机结合的生动场面。本书分“方法篇”、“修养篇”和“智力篇”三个部分。其中，“方法篇”主要反映教学方法、教学模式和教学手段，“修养篇”的主题是品德、作风和科学管理，“智力篇”侧重描写如何培养观察力、想象力、分析力和记忆力等智力因素。在每一个教学课例的后面，有本书主编从结构特点、教学风格、教育理念等方面对课例的评价和分析。本书涉及的内容适合计算机专业或非计算机专业的学生学习，涉及的教学方法和教学思想适合计算机学科或其他学科的教师，供教师在教学设计和教学活动中作为参考。