本书遵循３－７岁幼儿大脑的发展规律和习得能力，基于儿童发展心理学、脑科学等多元科学理论基础，采用“玩中学”的科学系统的教学法，将数感训练、路线规划、逆向思考等知识和思维方式融进游戏中，锻炼孩子独立思考的习惯，挖掘孩子的潜能，培养孩子的自驱力、专注力、学习能力和创新能力。本书从空间几何、数感、逻辑三部分展开，每部分包括３个思维游戏。第一册对应年龄段3-4岁。3岁左右是孩子对数量的动作感知的黄金期。本册空间几何内容包含认识和分辨简单图形、初步了解镜面对称的图形差异；数感内容包含数序认知、数字建形和数量的心理图像建立、10以内数量多少比较等；逻辑思维方面主要是结合两到三条信息逐步进行推理、了解递变规律。